EL PROFESOR/TUTOR IDEAL

 


Un buen profesor/tutor, en mi opinión, debería de tener las siguientes cualidades:

-          Motivador:

·         Debe ser capaz de incitar y mantener la curiosidad y el interés del alumnado por la materia o actividad a desarrollar.

-          Respetuoso:

·         Debe encontrar las palabras y el tono de voz correctos para no herir la sensibilidad del interlocutor y facilitar de esa manera la comunicación y el entendimiento.

-          Coherente:

·         Que tenga una línea de actuación definida, sin cambios en la manera de actuar.

-          Ejemplar:

·         Que sea un ejemplo a seguir, tanto por los alumnos como por sus compañeros profesores.

-          Íntegro:

·         Que se mantenga fiel a sus principios y no se deje llevar por presiones externas.

-          Justo:

·         Tanto a la hora de evaluar como de mantener el control en el aula.

Por otro lado, las competencias que destacaría de un buen profesor/tutor serían las siguientes:

-          Empático:

·         Ha de ser capaz de ponerse en el lugar de su interlocutor para entender su punto de vista.

-          Asertivo:

·         Con la capacidad de defender sus ideas y decisiones sin menoscabar la sensibilidad de su interlocutor.

-          Sereno:

·         Que no pierda la calma ante un conflicto.

-          Resolutivo:

·         Con capacidad de resolver problemas y conflictos.

-          Comunicativo:

·         Con facilidad para transmitir y hacerse entender.

-          Cordial:

·         Fácil de tratar.

-          Accesible:

·         Con disponibilidad suficiente y facilidad a la hora de contar con él.

-          Honrado:

·         Con un comportamiento ejemplar, pues en caso contrario, perderá autoridad y legitimidad.

-          Conocedor de la materia que imparte:

·         De no ser así, se generarán dudas sobre su competencia y aptitud y esas dudas se trasladarán al resto de sus cualidades y competencias.

2 comentarios:

  1. Hola, Benito. Coincido contigo en las cualidades y competencias que debe tener un buen tutor. ¿Crees que hay alguna de ellas que te puede costar más conseguir si algún día eres tutor de un grupo?

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  2. ¡Genial recopilación! Creo que sería muy útil en los centros tener siempre presentes todos estos objetivos a modo de rúbrica a la hora de desarrollar un plan de acción tutorial y evaluar su funcionamiento.

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